我的网络技术学院生活
	内蒙古工业大学---张澄

　　我在1999年8月上网就知道我们学校-内蒙古工业大学得到思科系统公司的援助，将筹建我校的思科网络技术学院，我记得当时正是网络飞速发展的黄金时期，满大街都是广告牌，连公共汽车上都是广告。

　　我的专业外语老师（我学自动化）在上课时告诉我们将来的建筑有很多都将是智能建筑，而智能建筑是由3C既Communication + Computer + autoControl构成，学自动化的人在智能建筑的设计和系统集成中将扮演重要角色。当时我就想毕业后从事智能建筑的相关工作，正巧学校的网络学院开始招生，我也想多学一些网络方面的知识，就报名参加了。

　　我还记得在报名咨询的时候，网络中心的巴特尔老师和王钢老师热情地向我介绍思科网络技术学院的交互式多媒体教材，我对别具一格的多媒体教材和纯英文的课文非常感兴趣，但就是对自己的英文水平没底，可又想到如果能坚持下来，那自己的英文水平会得到很大的提高，对将来肯定会有很大的益处。事实上在学习中我大量借助了金山词霸，在我坚持读下来后，我感觉自己的英文水平的确进步不小。
我们是在学校的多媒体教室上课，前两个学期由王钢老师代课。授课方式以讲一次课（约三个小时）+看两次教材（每次约四个小时）为主。每次讲课前我都进行预习，预习我用的是CISCO PRESS出版的原版英文教材，我的舍友用的是人民邮电出版的思科网络技术学院专用教材，我们俩互相交换看。上课时我特别兴奋，每次都坐在最前排，王老师讲课都是用Powerpoint，幻灯片中有文字，图片和Flash动画。我觉得Flash动画最形象直观并且有助于理解。例如数据包的向下封装，就是一个坐在凳子上的小人向电脑输入数据，数据由上向下逐步封装从data-segment-packet-frame-bit逐步完成，让人看一次就不会忘记。每次上课我都会弄清楚一些预习中不太理解的问题，可在听讲中又会增添一些问题，下课时王老师总是耐心认真地听取我的问题，然后简单明了地解答我的困惑，有时我的问题比较偏，王老师也是在下节课给我满意的答复。那时每周上四节课，白天上本专业的课，晚上还要上网络技术学院的课程，在加上预习和复习，感觉非常累，然而同时也使我觉得过的很充实。

　　第三、四学期是苏雅老师代课。如果说王钢老师的授课风格是严谨认真，那苏雅老师的授课风格就是轻松活泼。苏雅老师才20多岁，人又特别活泼，老实说我们都没把她当老师看，只把她当姐姐看。平常她总是笑眯眯的，上课时让她严肃也严肃不起来，几个小时的课不知不觉中就过去了。

　　在网络学院的学习中，有一件事我印象最深。那就是我给同学讲课。有一次快下课时，王老师说为调动大家学习的积极性和主动性，下几节课由学生给学生讲，希望大家积极主动报名，并解释到，思科系统公司在培训他们时，一再强调要培养学员的口头表达能力。因为一个优秀的网络工程师不光要具备良好的专业知识，还要具备与客户沟通的能力，学院也要培养学员这方面的能力。他与学院的其他老师商量后，专门抽出几个课时留给我们讲课用。我报名后，王老师让我讲host name,enable secret,banner motd 等的配置，并专门给我们提供了几个机时来制作课件。讲课时我还是挺紧张的，有一处还讲错了。等我讲完，在下面旁听的王老师进行了更正。这次讲课使我对思科网络技术学院课程的科学性、合理性有了进一步的认识。的确， 一个优秀的网络工程师不光要具备专业知识，还要学会与同事，客户的交流和沟通。只有这样，才能更好的开展工作。

　　网络学院的学习既充实又紧张，经过四个学期的学习，我由一个对网络知之甚少的学生成长为一名能够熟练配置路由器和交换机、单独完成局域网设计的工程人员。在接下的CCNA考试中，我考了947分。在考完CCNA的一刹那，我的大脑一片空白，觉得很茫然。考之前拼命的学习和复习，觉得学了很多知识，可考完又觉得没学多少知识，反而觉得不会的更多了，不知道自己下一步该干什么。现在我懂了，人对知识的追求和渴望是没有止境的，人的一生都应不停的学习，把学习到的知识应用到实际中，在实际应用中发现自己的不足，再去学习。就这样学习--应用，应用--学习，反反复复永无止境。

　　真心希望思科网络技术学院越办越好，教学内容越办越丰富。早日开设思科网络技术学院其他赞助课程和CCNP的课程。
祝各位老师事业有成！

张澄
2002.4.19

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