介绍：邓智，广东工业大学计算机学院2000级研究生。在华南理工大学参加思科网络技术学院学习后，以满分（1000分）的优异成绩通过CCNA国际认证！成为中国大陆第三个获得满分的学员！

"后进者"

　　校道旁的宣传墙上好像比上午多了一些东西，后来才知道是思科网络技术学院的宣传海报。我当时只是远远的注意到一些大字，并没有走近去看。因为我当时在想：又是哪家公司抓住机会捞钱来了！呵呵......

　　机会差点就这样从身边溜走。幸运的是，当时我实验室的另一人报了名。从他口中，我有了了解思科网络技术学院的机会。当我得知思科网络技术学院的情况后，就毫不犹豫的冲到华南理工大学的思科网络技术学院报了名。真是幸运，还能赶得上！

　　于是，我以一名"后进者"的角色进入了思科网络技术学院。但是，由于E-learning的学习方式，我并不是实际上的后进者。在图文并茂、形象动画解说的在线教程结合华南理工大学思科网络技术学院采用的实用的教材的情况下，我能够自己安排学习进度，并且能在网上的论坛互相交流。越是后来，我越发暗幸我的及时加入！说不准，这就是我人生的一个转折点。

工程师的架构

　　我在本科时候的专业是计算机科学及其应用，所以对网络知识也是有一定的了解。但是，这些理论知识在自己的脑中是零散的，并没有形成一个系统的网络知识体系。也就是说，我的网络知识没能串起来。我在加入思科网络技术学院之前，并没有想到它可以帮我"串起来"。逐渐的学习后，我就肯定思科网络技术学院给我的就是我所最缺乏的。

　　思科网络技术学院的课程设计得很好。它的内容不深奥，更重要的也是我收获最大的就是它的内容很系统，它有一个非常重要的作用：多媒体的教学结合自己动手的实验课，让学员建立一个知识体系框架。这正是学习的关键。同时，老师的面授很实用，都是课程知识结合老师自己的实际网络经验以及在学习这方面的心得进行传授，不再是纯粹的理论主义者。这正是我所希望看到的！当然，重要的一个步骤--实验，是必不可少的。由于平时没什么机会接触昂贵的设备，所以对于实验，我是一次也不会落下。通过实验，我感觉它是建立稳固架构的利器。就是这教材、面授与实验，让我自然而然建立了网络知识的框架。

　　在学习的过程中，不断地解决了一个又一个问题，使得我有更大的兴趣继续下去。因为我并不是一个长跑能手，继续跑下去的动力来自于我心头的疑虑得到不断的解决所取得的成就感。这也就是我和同学朋友谈起思科网络技术学院时候常说的一句话：它在不经意的情况下，让我掌握的又多一点！通俗易懂的教材，以实例贯穿学习过程……这就是真正的动力来源。

授课--一次考验

　　这里所说的授课并不是指思科网络技术学院的授课，而是指我自己的一次考验。当我在思科网络技术学院学习的时候，恰好我研究生课程里有一门是关于互联网的知识。在以学生讲授为主的方式下，我充满信心地选择"路由技术"这一模块。因为我就是想要通过讲授课程，与同学共同讨论这方面的知识、共享这些知识，并且对知识更进一步的深入与巩固。

　　学习的深入程度有三个层次：我自己懂了、我能说出来和我能写出来。我要向第二阶段进军！为了准备讲课的内容，一方面我充分利用思科网络技术学院的教材，因为这是一个很好的框架，不用就是等于浪费；另一方面，我到图书馆、Internet上去查找资料，将具体的、详细的内容填写到框架之中。在准备过程中，我发现思科网络技术学院给我的不再是只是网络的知识，还有就是一种很好的学习方式以及思维方式！

　　结果，这次的授课我取得了不错的效果。我们网络中心的主任很满意地点了点头。我那时的心情简直就是棒极了！因为我取得了又一个阶段性的胜利！这或许可以认为是我学习知识后一个成功的应用！

通过认证--水到渠成

　　课程结束后，自然就到了认证考试。由于有了思科网络技术学院所建立的框架基础，所以准备起来也相对轻松一点。最后我幸运地以1000分（满分）的成绩通过了CCNA认证。当然，更重要的是自我感觉到真正通过了认证！这个知识框架将是我以后学习的基础，清晰的知识将会在具体的学习中得以实现。

"网络在我心"

　　以前，虽然我对网络知识有了一定了解，但是一旦说到哪怕是简单的网络故障，我就只能是摆摆手无能为力。因为这个，我在本科毕业找工作的时候吃了不少亏！当然，思科网络技术学院的课程并没有涉及到很多的网络故障排除方面的知识，但是一旦系统地串起了网络知识后，凭借着心中的网络，我开始接触网络故障排除。目前还只是处于简单的入门阶段，但是我相信我可以做得更好！因为"网络在我心"。同时，我认为技术学院课程的学习和CCNA认证将对我将来的选择和发展有着重要的影响。

　　今年我即将研究生毕业，结合我的研究方向我将会在网络方面继续发展。因为，我的理想将会在网络业界实现！我没有一丝的犹豫，我的信心已经建立起来！(欢迎大家交流讨论。)